?一、關(guān)口前移抓“重點(diǎn)”。完善學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案等工作機(jī)制，建立特定學(xué)生對(duì)象群體摸排臺(tái)賬，設(shè)立學(xué)生求助電話，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極提供涉校涉生矛盾糾紛和線索，做到矛盾問題早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處置。截至目前，落實(shí)特定學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)提示300余人次，走訪關(guān)愛留守兒童、特殊家庭學(xué)生等群體500余人次。

二、教育引導(dǎo)除“盲點(diǎn)”。充分發(fā)揮思政課、安全課主渠道作用，深化“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，認(rèn)真落實(shí)“1530”安全教育制度，全方位引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，從根源上消除引發(fā)校園欺凌潛在因素。截至目前，邀請(qǐng)縣檢察院“寶蓮燈”團(tuán)隊(duì)深入學(xué)校開展防欺凌專題講座6次，組織師生到縣人民法院旁聽反校園霸凌專題庭審100余人次，法治副校長(zhǎng)定期到校開展防欺凌等法治講座110次。

三、心理輔導(dǎo)疏“堵點(diǎn)”。篩查建立學(xué)生心理健康檔案4萬余份，定期開放學(xué)校心理輔導(dǎo)室，設(shè)立“知心信箱”，開通24小時(shí)心理咨詢熱線、微信在線服務(wù)，全方位開展心理疏導(dǎo)干預(yù)工作。截至目前，邀請(qǐng)心理咨詢專家開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)專題講座20余場(chǎng)次，開展心理輔導(dǎo)、沙盤體驗(yàn)等活動(dòng)9000余次，開展心理咨詢?cè)诰€服務(wù)800余人次。

四、攜手防范夯“底線”。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生欺凌防治專項(xiàng)工作的通知》，組織學(xué)校開展校園欺凌防治排查工作，全面落實(shí)“護(hù)學(xué)崗”“三見警”措施，完善家校、警?；ネ▍f(xié)作機(jī)制，堅(jiān)持不懈打好校園欺凌防范持久戰(zhàn)。截至目前，處置各類誘發(fā)校園欺凌事件的隱患130余個(gè)。

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